半桶水部落格

老師這種職業會看到一些無能為力的狀況：
1、有個女孩，她父母離婚，女孩覺得她失去了爸爸，沒關係，至少她還有媽媽，至少還是外公外婆會照顧她、疼愛她，最近一段時間，媽媽談戀愛了，媽媽竟然告訴她，媽媽要再結婚，而女孩，就留在家裡和外公外婆一起，女孩現在不只失去了爸爸，連生她、聽她說話的媽媽也可能要失去了。
    媽媽也沒有錯，媽媽有爭取自己幸福的權利，媽媽也擔心若帶女孩到新家庭，叔叔不一定能全心接納女孩。
    女孩現在心情好差，但她只能安慰自己，至少我還有外公外婆！
2、有個男孩，他父母離婚，因為父母離婚時他還很小，對母親沒有太強的印象，幾年前，他爸爸到大陸娶了阿姨回台灣，阿姨在台灣只想拿到永永居留權，把爸爸賺的錢拿去賭、拿去大陸置產，阿姨不會照顧他，爸爸開砂石車為業，早出晚歸，不時要吃罰單，他要用的錢要和阿姨分，但他怎麼可能有比阿姨更高的優權？
    男孩的家裡供奉許多神明，晚上會有師父到他家駐點給人問事，指點方向，男孩等於在家是給這些師父照顧，假日也會跟著出陣，因為家裡經常有人有問事，然後那些人會喝酒聊天到半夜2點，男孩也經常早上7點半用夢遊的到學校，坐到自己的座位後，繼續睡。
    
3、又有個男孩，他父母分居……
這些事情，根據蝴蝶效應來看，如果沒有一開始，現在也沒這些複雜的狀況，但這些複雜的狀況卻是社會經濟流動的能量。
我現在是爸爸，我要負責的不只是對我太太的感情，更是孩子的情感！

顢頇！
以現今國中升高中的現況來看，早就已經是12年國民義務教育，各高中、職的招生總缺額遠大於每年國中畢業生的總額。
在選舉之前拋出這樣的政策，事實上只是在討好廣大的選民。

剛剛學校的輔導處主任來跟我說明年學校要成立資優班，問我有沒有意願加入師資培訓，公費提供7萬塊課程，但是上課時間是星期五、六、日，乍聽之下挺令我感覺到心動。
但回頭想想，我的碩班連報名都還沒有，更何況碩班的文憑沒拿到，再者，我的小孩還那麼小，假日不如陪小孩玩，最重要最現實的，就算是擔任資優班老師，賺的錢又沒比較多，還要面對一些嬌生慣養的小孩，因為我覺得有部分小孩不是真的優秀，而是家長為了滿足自己的虛榮心或彌補自己求學時空缺而把小孩硬往資優班送，也就我口中的假資優，面對這些家長，我真的要鍛鍊好自己的身體來打怪，辦公桌更要準備好停機坪。
想來想去，若我擔任資優班老師，只不過賺個「虛名」罷了！而且，我失去的可能會比得到的還多。
進職場這些年來，我發現自己真的變了…我不再是所謂的熱血教師，我只是一個想花時間陪家人的一般人而已。

所謂的蝴蝶效應是指由一件小事而影響到日後極大的變化。
我的引申：如果這件小事沒有發生，那麼後面的大事就一定不會出現，就像小時候看小叮噹時大雄坐時光機看他自己的未來，讓他知道他現在該怎麼做是一樣的意思。
本來學校表定親師家長日的日期是9月9日星期四晚上，後來因為輔導處主任說那天白天我聽不清楚的「小」單位有活動，可能無法在晚上6點半之前到校，這「小」單位（非學校教師）的朋友「可能」無法及時參與家長日的進行。

一如我所預期，上一次寫過部落格後再寫就是復職之後，復職後遇到學校的人事物才開始有靈感記錄。
今天回到學校開始上暑期輔導課，向我噓寒問暖這一年帶小孩心得的同事沒有一個，反而在我還沒自己座位放書，隨便找個位置休息時，有位女老師跟我說：「你怎麼沒繼續請假？」
我：「接下來我太太要請假，如果我也請假要填一堆表格，還是回來上班了。」
女老師：「那就乾脆辭職就好啦…」
我：「人家跟我說當初教師甄試也是在極低的錄取率下考上的，沒必要這樣就辭職吧！」
女老師：「那就辭職就好啦，成全別人啊！」

今天剛好有兩位三年級導師生日，這圖形聽說是她們的徒子畫出來的，那我也來祝福這兩位老師生日快樂。
同時，今天也是校內申請入學報名的最後一天，在我班上降落了兩架直升機。
所謂的直升機家長就是家長完全不放心孩子在校的表現，包辦一切學生應該自己完成的事，把小孩的能力完全剝奪，仿彿小孩是完全無行為能力的人，接下來造成小孩不願面對自己的未來，當遭遇到任何困難時就是馬上回家尋求協助或避難。

我算是一個很容易忘事的人，不過這件事有趣到我想紀錄起來。
自從5月25日起，前一天考完了基本學力測驗，學生來學校的唯一目標就是玩樂，站在教育的角度來看，應該趁這個沒壓力的時候開發學生的潛能，確實應該這麼做才對，但是…但是…如果老師真要那麼做就是「熱臉貼冷屁股」。
真的，到了今天學生領到成績單，我從前幾天就開始慢慢的說明申請入學的表單怎麼填，怎麼找學校，這種憂關他們未來的事，他們也是聽得興趣缺缺，我真是「熱臉貼他們冷屁股」，但我一直認為那是孩子的人生，我盡我告知、引導的責任、義務，其他的，就佛渡有緣人吧！
今天我才惡狠狠的跟二年級的學生說，現在的教育改革成果，你們都是受害者。

接這個班第二年了，也是我當老師以來第二年當導師。
當國中導師就要像他們的家長一樣，要隨時服務這些傢伙，舉凡中午吃飯借筷子給他們，幫他們分配水果，逼他們午睡，上課鐘響自己當牧羊犬，把學生趕進教室，並且抓總是那幾個愛遲進教室訓斥一番。
常常我在填寫自己職業欄時，我選擇「服務業」，因為我覺得我總是在服務學生。
順便也服務家長，就像早上7點40分，有些學生還沒到校，這時就必須傳簡訊給家長，告知小孩還沒到校，這麼做我也有證據在手上，我已做到基本的服務，如果家長默不出聲，那也代表我不需花太多時間去找小孩。

一切打開天窗講好了…
相信很多人去年底突然間聽到「升高中免試入學」的議題，主要就是只看目前國中學生前5學期的學業平均取前某一段百分比的同學不用參加基本學測就可以入學。
本校的社區型高中有一所「泰山高中」，原本簡章的名額是各國中前5學期學業平均在「前百分之二十」，於是學校註冊組很貼心的列出各班符合申請標準的學生，我也一一通知學生家長有這麼一種入學管道，請家長在3月4日前提出申請，3月5日送出報名表到註冊組。
於是，我今天早上把報名表送到註冊組去，想不到中午註冊組直接到我教室找我，拿了一份新的簡章，改成「前百分之十」。

圖說：有沒看到跑道旁邊有輛搭偽裝帳的捍馬車？
我最愛聽學生對我說的一句話是：「老師，不要再玩我了。」   這兩天上班沒什麼勁，我居然發現一件很變態的事，當我沒勁上班的那天，聽到學生對我求饒的聲音，我的人精神馬上就來了。
這讓我想到「怪獸電力公司」裡面所說的，電力公司的電力來源是小孩的尖叫、哭鬧聲。