半桶水部落格

老師這種職業會看到一些無能為力的狀況：
1、有個女孩，她父母離婚，女孩覺得她失去了爸爸，沒關係，至少她還有媽媽，至少還是外公外婆會照顧她、疼愛她，最近一段時間，媽媽談戀愛了，媽媽竟然告訴她，媽媽要再結婚，而女孩，就留在家裡和外公外婆一起，女孩現在不只失去了爸爸，連生她、聽她說話的媽媽也可能要失去了。
    媽媽也沒有錯，媽媽有爭取自己幸福的權利，媽媽也擔心若帶女孩到新家庭，叔叔不一定能全心接納女孩。
    女孩現在心情好差，但她只能安慰自己，至少我還有外公外婆！
2、有個男孩，他父母離婚，因為父母離婚時他還很小，對母親沒有太強的印象，幾年前，他爸爸到大陸娶了阿姨回台灣，阿姨在台灣只想拿到永永居留權，把爸爸賺的錢拿去賭、拿去大陸置產，阿姨不會照顧他，爸爸開砂石車為業，早出晚歸，不時要吃罰單，他要用的錢要和阿姨分，但他怎麼可能有比阿姨更高的優權？
    男孩的家裡供奉許多神明，晚上會有師父到他家駐點給人問事，指點方向，男孩等於在家是給這些師父照顧，假日也會跟著出陣，因為家裡經常有人有問事，然後那些人會喝酒聊天到半夜2點，男孩也經常早上7點半用夢遊的到學校，坐到自己的座位後，繼續睡。
    
3、又有個男孩，他父母分居……

這些事情，根據蝴蝶效應來看，如果沒有一開始，現在也沒這些複雜的狀況，但這些複雜的狀況卻是社會經濟流動的能量。

我現在是爸爸，我要負責的不只是對我太太的感情，更是孩子的情感！